| |
DislalijaGovor se uči od rođenja, od prvog plača i gukanja, ponavljanja riječi majke i oca. Svako je dijete jedinstveno i ima svoj individualni tempo razvoja govora. Dijete pokušava oponašati svim čulima prikupljene informacije iz okoline. Stvara svoj govor. Dijete usvaja jezik i govor postupno, to se tiče i izgovora. Prvi glasovi koje dijete proizvodi izgovorno su nejasni i akustički neodređeni. S godinama se izgovor usavršava. Dijete se postupno približava ispravnom izgovoru svakog glasa. U glasovnom sustavu svakog jezika postoje glasovi ranog i kasnijeg sazrijevanja. Ranije se pojavljuju glasovi koji su jednostavniji za izgovor, a kasnije se pojavljuju glasovi koji zahtijevaju veću potrošnju energije i složenije pokrete govornih organa (osobito jezika), a imaju i složene akustičke karakteristike. Do treće godine života djeteta obično izgovaraju sve samoglasnike i oko desetak suglasnika. Ostale glasove izostavljaju ili zamjenjuju drugim postojećim glasovima. Nakon treće godine glasovi se postupno "pročišćavaju" i u petoj se godini izgovaraju čisto i ispravno. Dakle, predškolsko dijete staro pet godina ili šest mora posve ispravno izgovarati sve glasove. Najučestaliji poremećaj govora je dislalija ili neispravan izgovor glasova. Postoje tri osnovna oblika artikulacijskih poremećaja:
Zbog poremećenog izgovora razumljivost govora može biti narušena, govor može biti izobličen. Samim time javljaju se teškoće u razumijevanju poruke te se stvara i negativan stav prema govoru. |
|